Тема: Вставка графических объектов в Open Office. Org. Writer.
Класс: 6-а
Продолжительность: 1х40
Тип урока: комбинированный
Цель урока : познакомить учащихся с правилами вставки графических объектов в Open Office. Org. Writer.
Задачи:
Образовательная: сформировать у учащихся понятие графических объектов текстового процессора, правила вставки автофигур в документ Open Office. Org. Writer и умение работать с автофигурами.
Развивающая: развивать внимательность, воображение, тво спос-и. Уважение к труду дизайнера.
Воспитательная: Эстетическое воспитание. Воспитание культуры поведение на уроке, умение слушать.
Оборудование: мультимедийный проектор и экран, маркерная доска, презентация.
Лит-ра:
ИО на доске.
План урока:
1. Орг. момент (2 мин.)
2. Проверка знаний (тестирование) (10 мин.)
3. Изучение нового материала (10 мин.)
4. Подведение итогов (3 мин.)
5. Закрепление материала (10 мин.)
6. Информирования о домашнем задании (3 мин.)
Ход урока:
Этап урока | Деятельность учителя | Деятельность учащихся |
1.Орг. момент | Здравствуйте, ребята! Садитесь. Сегодня урок информатики проведу у вас я, меня зовут Виктория Алексеевна. Я студентка 4 курса отделения информатики педагогического колледжа, мне нужно провести у вас несколько уроков. | Ребята садятся. |
2.Актуализация знаний | Какую последнюю тему вы изучали? Сегодня мы с вами выполним тест по изученным темам «Маркеры и таблицы». (раздою тест). На выполнения теста вам 7 – 10 минут. Посмотрите на листочки с тестами, в каждом вопросе есть варианты ответов. Обратите внимания на 9 и 11 вопрос. В 9 вопросе нужно провести соответствия, например, 1А 2Б. В 11 нужно словами написать, как называются выделенные места в таблице. Тест выполняем на листочках, которые я вам раздала. Пишем фамилию, имя, класс и подгруппу. Начинаем выполнять. Поднимите руку, кто не понял? | Выполнения теста |
3. Изучения нового материала | (раздою опорный конспект каждому на парту, демонстрирую презентацию). Слайд 1. Запишите тему сегодняшнего урока: «Вставка графических объектов в Open Office. Org. Writer». Слайд 2. Open Office. Org. Writer имее такие функции, как вставку автофигур, вставку текстовых эффектов и непосредственно вставку рисунков из файла. Сегодня рассмотрим вставку автофигур. Слайд 3. Для того что бы начать работу с автофигурами нужно вывисти панель рисования на рабочую облость. Для этого заходим «вид», «панель инструментов» и на против «рисования» ставим галочку и панель выносится на рабочую облость. Слайд 4. Автофигуры находятся на панели рисования. Основные автофигуры это: когда мы нажимаем на кнопку «основные фигуры», у нас появляются все основные фигуры, которые есть, это например кружок, ромб и т.д., далее находятся фигуры-символы , при нажатии мы так же видим все фигуры и символы, которые здесь отображаются, далее находятся блочные стрелки при нажатии этой кнопки мы также видим все блочные стрелки, которые есть, дальше схемы , так же при нажатии мы видим разновидность схем, далее опять мы видим выноски , но здесь мы сами можем выбрать какую выноску нам надо в отличии от первой кнопки под этим названием, далее идет кнопка звезды , так же при нажатии мы видим разновидность звезд. Вот такие основные автофигуры расположены на панели рисования. Для чего же предназначены автофигуры? Как вы думаете ребята? Правильно, для создания рисунков, схем. Слайд 5. Давайте подробней рассмотрим алгоритм (последовательность действий) вставки автофигур: 1. На панели рисования находим ту фигуру, которая нам нужна. 2. Переводим курсор в документ и при нажатии левой кнопки мыши «растягиваем» объект. 3. Также можно изменить цвет фигуры. На рисунки нажимаем правой кнопкой мыши, выбираем «область» и выбираем цвет, который нам нужен, нажимаем ок. | Записывают тему урока. Записывают названия основных автофигур у себя в конспектах Для создания рисунков, схем. Записывают алгоритм вставки автофигур. |
4. Подведения итогов | · Какие граф объекты есть в Open Office. Org. Writer? · Как показать панель рисования? · Какие фигуры есть на панели? | Автофигуры, эффектный текст, вставка рис. Из файла Отвечают по очереди. |
6. Информация о домашнем задании | Дома повторить, то, что мы изучали на уроке. | |
5. Закрепления материала | Слайд 6. Посмотрите на доску. Вам нужно создать примерно такой же рисунак с помошью автофигур, опорным конспектом можно пользоваться. На всю работу минут 8, и я начну проверять. Рассаживаемся за компьютеры и начинаем выполнять. |
Скачать:
Предварительный просмотр:
Тема: Вставка графических объектов в Open Office. Org. Writer.
Класс: 6-а
Продолжительность: 1х40
Тип урока: комбинированный
Цель урока : познакомить учащихся с правилами вставки графических объектов в Open Office. Org. Writer.
Задачи:
Образовательная: сформировать у учащихся понятие графических объектов текстового процессора, правила вставки автофигур в документ Open Office. Org. Writer и умение работать с автофигурами.
Развивающая: развивать внимательность, воображение, тво спос-и. Уважение к труду дизайнера.
Воспитательная: Эстетическое воспитание. Воспитание культуры поведение на уроке, умение слушать.
Оборудование: мультимедийный проектор и экран, маркерная доска, презентация.
Лит-ра:
Предварительная подготовка учителя: ИО на доске.
План урока:
- Орг. момент (2 мин.)
- Проверка знаний (тестирование) (10 мин.)
- Изучение нового материала (10 мин.)
- Подведение итогов (3 мин.)
- Закрепление материала (10 мин.)
- Информирования о домашнем задании (3 мин.)
Ход урока:
Этап урока | Деятельность учителя | Деятельность учащихся |
1.Орг. момент | Здравствуйте, ребята! Садитесь. Сегодня урок информатики проведу у вас я, меня зовут Виктория Алексеевна. Я студентка 4 курса отделения информатики педагогического колледжа, мне нужно провести у вас несколько уроков. | Ребята садятся. |
2.Актуализация знаний | Какую последнюю тему вы изучали? Сегодня мы с вами выполним тест по изученным темам «Маркеры и таблицы». (раздою тест). На выполнения теста вам 7 – 10 минут. Посмотрите на листочки с тестами, в каждом вопросе есть варианты ответов. Обратите внимания на 9 и 11 вопрос. В 9 вопросе нужно провести соответствия, например, 1А 2Б. В 11 нужно словами написать, как называются выделенные места в таблице. Тест выполняем на листочках, которые я вам раздала. Пишем фамилию, имя, класс и подгруппу. Начинаем выполнять. Поднимите руку, кто не понял? | Выполнения теста |
3. Изучения нового материала | (раздою опорный конспект каждому на парту, демонстрирую презентацию). Слайд 1. Запишите тему сегодняшнего урока: «Вставка графических объектов в Open Office. Org. Writer». Слайд 2. Open Office. Org. Writer имее такие функции, как вставку автофигур, вставку текстовых эффектов и непосредственно вставку рисунков из файла. Сегодня рассмотрим вставку автофигур. Слайд 3. Для того что бы начать работу с автофигурами нужно вывисти панель рисования на рабочую облость. Для этого заходим «вид», «панель инструментов» и на против «рисования» ставим галочку и панель выносится на рабочую облость. Слайд 4. Автофигуры находятся на панели рисования. Основные автофигуры это: линия, прямоугольник, эллипс, многоугольник, объект кривых, полилиния, текстовые, дуга окружности, выноски, основные фигуры, когда мы нажимаем на кнопку «основные фигуры», у нас появляются все основные фигуры, которые есть, это например кружок, ромб и т.д., далее находятся фигуры-символы , при нажатии мы так же видим все фигуры и символы, которые здесь отображаются, далее находятся блочные стрелки при нажатии этой кнопки мы также видим все блочные стрелки, которые есть, дальше схемы , так же при нажатии мы видим разновидность схем, далее опять мы видим выноски , но здесь мы сами можем выбрать какую выноску нам надо в отличии от первой кнопки под этим названием, далее идет кнопка звезды , так же при нажатии мы видим разновидность звезд. Вот такие основные автофигуры расположены на панели рисования. Для чего же предназначены автофигуры? Как вы думаете ребята? Правильно, для создания рисунков, схем. Слайд 5. Давайте подробней рассмотрим алгоритм (последовательность действий) вставки автофигур:
| Записывают тему урока. Записывают названия основных автофигур у себя в конспектах Для создания рисунков, схем. Записывают алгоритм вставки автофигур. |
4. Подведения итогов | Итак:
| Автофигуры, эффектный текст, вставка рис. Из файла (Пок.) Отвечают по очереди. |
6. Информация о домашнем задании | Дома повторить, то, что мы изучали на уроке. | |
5. Закрепления материала | Слайд 6. Посмотрите на доску. Вам нужно создать примерно такой же рисунак с помошью автофигур, опорным конспектом можно пользоваться. На всю работу минут 8, и я начну проверять. Рассаживаемся за компьютеры и начинаем выполнять. |
В текстовом редакторе OpenOffice.org Writer
можно не только писать обычный текст, корректировать его, копировать, удалять, переносить, изменять параметры шрифта и прочее. Редактор позволяет также рисовать линии и фигуры, создавая рисунки
.
Кроме того, есть возможность создавать красивые надписи в виде объектов, применяя к этим объектам специальные эффекты
, позволяющие получить объёмные надписи
различных цветов и фактур с различным освещением и расположением на листе.
Все эти функции удобно использовать, например, при создании собственных открыток или рисунков.
Откройте чистый лист "Текстовый документ" в текстовом редакторе OpenOffice.
Внизу экрана имеется панель инструментов "Рисование" и "Текстовые эффекты".
Если они не видны, для активации панелей нажмите вверху слева "Вид", в выпавшем списке переведите курсор ниже на строку "Панели инструментов" и далее вправо в списке поставьте птички в строке "Рисование" и в строке "Текстовые эффекты". Панель соответствующих инструментов появится внизу экрана.
Нажмите кнопку с подсказкой "Линия". Поставьте курсор на поле листа и, не отпуская левую кнопку мыши, проведите линию, отпустите и отодвиньте курсор. Вновь поставьте курсор к концу линии на голубую метку, добившись, чтобы курсор принял форму крестика без стрелок.
Щёлкните мышкой и вновь проведите линию. Если найти такое положение курсора на линии, когда он принимает форму креста со стрелками, то нажав мышкой можно перетаскивать эту линию на другое место. В верхней строке экрана можно изменять тип линии, толщину и цвет.
Попробуйте использовать в нижней строке кнопки "Прямоугольник" и "Эллипс". Следует нажать кнопку, поставить на поле курсор и продвинуть его. Поставьте курсор на одну из голубых меток нарисованной фигуры так, чтобы курсор принял форму двухсторонней стрелки, и потяните за метку. Таким образом можно изменять размер и форму фигуры.
Следующая кнопка "Полилиния". Нажмите её, поставьте курсор на поле и, не отпуская, нарисуйте волнистую линию. С помощью голубых меток можно изменять форму линии аналогично действиям, описанным выше.
Нажмите кнопку "Выноски". Поставьте курсор на фигуру и потяните в сторону, выбрав положение выноски, отпустите курсор. Квадрат образовался для вставки текста. Размер квадрата можно изменять метками. Угловая метка изменяет размер пропорционально. Теперь можно ввести в поле квадрата текст.
Для того чтобы он разместился по центру, следует выбрать кнопку выравнивания по центру вверху экрана. Поиграйте со всеми метками и выясните их функции.
Чтобы снять выделение фигуры нужно щёлкнуть на свободном поле. Чтобы продолжить редактирование фигуры, нужно её активизировать, щёлкнув на ней.
Попробуйте применить все следующие кнопки в "Панели рисования". Нажмите кнопку, поставьте курсор и тяните в сторону, контролируя нужную форму и размер фигуры. Не забывайте, что каждую фигуру можно изменять позднее с помощью меток, активизировав её.
Рассмотрим очень интересную кнопку "Галерея текстовых эффектов". С помощью этой функции можно создать очень красивые надписи или заголовки. Я часто использую такие надписи для создания поздравительных открыток. После нажатия кнопки появится окно различных стилей текстов. Выберите кликом один из них и нажмите "ОК".
Надпись встанет на поле листа, возможно, она будет слишком большого размера. Потяните за угловую метку, чтобы уменьшить размер пропорционально. Курсор должен иметь вид двухсторонней стрелки. Перенесите надпись на нужное место, поставив курсор в виде креста со стрелками на неё.
Теперь нужно заменить предложенный нам текст на свой собственный. Дважды щёлкните по тексту.
Поверх текста появился чёрный текст, справа от которого мигает вертикальная черта курсора (обведена красной линией). С помощью клавиши "Backspace" сотрите надпись, курсор переместится влево.
Введите с клавиатуры свой текст.
Щёлкните на свободном поле. Текст на поле изменился.
Для редактирования активизируйте текст щелчком. Вверху увидите две панели "Текстовые эффекты" и "Параметры 3D". Нажимая все кнопки на этих панелях, можно проследить за результатом действий.
Изменив размер глубины, направления (читайте подсказки на кнопках при наведении на них курсора), освещения (с какой стороны лампочка), выбрав тип поверхности и цвет 3D, можно до неузнаваемости изменить наш объект. Кроме того, можно добавить изменений с помощью меток, добиваясь нужного размера и положения надписи.
С помощью выбора градиента в верхней строке экрана также можно получить новый цветовой эффект. Попробуйте разные варианты.
Если нажать в верхней строке кнопку "Повернуть", то на объекте в центре появится кружок, за который можно повернуть надпись под любым углом.
Активизируйте объект (надпись).
Нажмите в верхней строке на панели "Текстовые эффекты" "Форма текстового эффекта" (смотрите подсказку). В развёрнутой таблице выберите "Волна".
Объект примет форму волны. Наведите курсор на одну из круглых жёлтых меток, курсор примет форму руки. Потянув за метку можно изменить форму волны.
На лист документа можно также вставить фотографию. Нажмите внизу кнопку с подсказкой "Из файла".
Это фото можно сделать полупрозрачным, установив желаемый процент прозрачности. Снимите выделение щёлчком на свободном поле. Если вы хотите вставить ещё фото или писать текст, опустите курсор ниже на свободное поле нажатием клавиши "Enter".
Нажмите в верхней строке "Вставка" и выберите из списка "Файл". Откроется окно для выбора папки, найдите файл текстового документа, выделите его и нажмите "Открыть".
Предмет: Информатика
Класс: 8
Использованная литератур а: Угринович Н.Д. Практикум по информатике и информационным технологиям. Учебное пособие для общеобразовательных учреждений. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011.
Ключевые слова : изображение, графический редактор, инструменты, компьютерная графика, трёхмерные объекты.
Оборудование : компьютерный класс с установленной программой OpenOffice, задания к уроку в печатном варианте.
Тип урока : Лабораторн о-практическая работа.
Формы работы : индивидуальная на компьютере.
Аннотация: Создание трёхмерных объектов, настройка их свойств демонстрируется на интерактивной доске, затем учащиеся выполняют индивидуально за компьютером.
Цель урока: Научить создавать трёхмерные объекты в графическом редакторе, устанавливать различные режимы их освещенности, выбирать материал, из которого они изготовлены, и цвет. Задание. Нарисовать несколько трехмерных объектов, установить режим освещенности, выбрать материал и цвет.
Задачи:
Формирование представления о работе в графических редакторах;
Воспитание конструктивного отношения к возможностям компьютера;
Развитие внимания и логического мышления, творчества.
Развитие интереса к изучению компьютерных программ.
Ход работы:
Организационный этап. Учитель объясняет цели и задачи урока.
Объяснение (инструктаж). Учитель показывает, как создать трёхмерные объекты в программе OpenOffice, настройка их свойств демонстрируется на интерактивной доске. Необходимо показать, как устанавливать различные режимы освещенности объектов, выбирать материал, из которого они изготовлены, и цвет, затем учащиеся выполняют задание индивидуально за компьютером.
После того, как учащиеся потренируются придавать объектам свойства, предлагается нарисовать произвольную композицию из трёхмерных объектов. Учитель может подсказать или продемонстрировать некоторые образцы таких рисунков.
Приложение 1.
Практическая работа
в векторном редакторе OpenOffice Draw
Аппаратное и программное обеспечение . Компьютер с операционной системой Windows , векторный графический редактор OpenOffice Draw , входящий в интегрированное офис - приложение OpenOffice .
Цель работы . Научиться рисовать трехмерные объекты, устанавливать различные режимы их освещенности, выбирать материал, из которого они изготовлены, и цвет. Задание. Нарисовать несколько трехмерных объектов, установить режим освещенности, выбрать материал и цвет.
Рисование трехмерных объектов
Запустить интегрированный пакет OpenOffice и выбрать команду [Файл-Создать-Рисунок ]. Появится окно приложения OpenOffice Draw.
Активизировать отрывную панель 3 D -объекты. Для этого зайти в меню Вид Инструменты 3 D -объекты.
Последовательно выбрать кнопки Шар, Пирамида, Тор, Конус, Параллелепипед и Цилиндр и нарисовать эти объемные фигуры.
Установим режим освещенности для объектов
Щелкнуть на кнопке Освещенность и выбрать источник света.
Установить цвет источника и цвет окружающего света.
Перемещая положение источника с помощью мыши или полос прокрутки, в окне Просмотр наблюдать изменение освещенности трехмерного тела.
Для присваивания установленных свойств щелкнуть на кнопке Применить (кнопка с зеленой «птичкой»).
Установим для выбранного объекта тип материала (металл, пластик, дерево или другой) и цвет объекта.
Щелкнуть на кнопке Материал и выбрать тип материала, цвет объекта и цвет освещения.
Выбрать цвет и интенсивность для точки блеска.
В окне Просмотр наблюдать результат применения вы бранных установок к объекту.
Щелкнуть на кнопке Применить.
Нарисовать произвольную композицию из различных трёхмерных фигур, результат сохранить в личной папке под названием Трёхмерные объекты .
Приложение 2 . Работы учащихся
Пакет LibreOffice позиционируется разработчиками как бесплатный аналог Microsoft Office. Качество создаваемых в LibreOffice Writer текстовых документов ничуть не уступает качеству документов Microsoft Word. А в некоторых случаях возможности LibreOffice Writer даже шире, чем у других текстовых редакторов. Одним из таких случаев является использование инструмента «Стрелки», с помощью которого можно оформить стиль используемых в документе линий-указателей. Только необходимо научиться применять возможности этого инструмента на полную мощность.
Первое знакомство
Запускаем LibreOffice Writer, щелкая по иконке на рабочем столе , и смотрим в левый нижний угол экрана. Обычно там находится меню , которое позволяет создать в текстовом документе объекты из геометрических фигур (в том числе - из линий). Если этих кнопок на месте нет, следует поставить галочку в одном из пунктов главного меню : Вид -> Панели инструментов -> Рисование.
Рис. 1. Вызов меню для рисования в Writer
Рисование в LibreOffice Writer (как и в абсолютном большинстве текстовых редакторов) осуществляется посредством создания векторных объектов (графических примитивов). И все необходимые рисунки и схемы создаются при помощи основных фигур: прямоугольник, эллипс, блочные стрелки, выноски и звезды.
Рис. 2. Меню рисования в Writer. Пункт «Основные фигуры»
Начинаем рисовать. Линии и стрелки
Самый простой объект рисования - линия. В меню Рисование нажимаем на кнопку линия и рисуем ее на экране, просто напросто растягивая ее мышкой от начала до конца. Данный метод довольно прост и доступен самому начинающему пользователю.
Рис. 3. Первая линия
Делаем из линии стрелку
Чтобы из линии сделать стрелку, необходимо найти меню «Свойства рисунка». Обычно оно находится в левом верхнем углу экрана, пониже панели «Стандартная». Но появляется оно там только тогда, когда объект Линия является выделенным. Если этого меню на месте нет, то выполняем команду Вид -> Панели инструментов -> Свойства рисунка.
Сейчас в этом меню нас интересует кнопка «Стиль стрелок».
Рис. 4. Кнопка Стиль стрелок в меню «Свойства рисунка»
Именно там есть все необходимое для того, чтобы создать всевозможные стрелки. Нажимаем на кнопку и видим выпадающее меню, где представлены все стили стрелок.
Рис. 5. Выбираем нужный стиль стрелок
Здесь есть одна проблема , на которой необходимо остановиться чуть-чуть поподробнее.
Первая мысль, что левая кнопка в меню отвечает за стиль левого конца отрезка, а правая кнопка - за стиль правого, на проверку оказывается ошибочной. На самом деле левая кнопка определяет стиль отрезка, а правая - его. И с первого раза может не получиться сделать так, чтобы стрелка «смотрела» именно туда, куда надо.
В том же меню «Свойства рисунка» есть кнопки, с помощью которых можно установить нужные цвет и толщину стрелки; можно переместить стрелки на передний/задний план; можно изменить привязку стрелки (к страницу, к абзацу, к символу). Одним словом, можно добиться того, чтобы стрелка выглядела в документе именно так, как это необходимо (см. рисунок).
Рис. 6. Образцы полученных стрелок
Делаем подписи на стрелках
LibreOffice Writer позволяет привязывать надписи к каждой из созданных стрелок. Такие надписи будут перемещаться вместе со стрелкой, если вы будете изменять ее положение.
Привязать надпись к стрелке можно просто щелкнув в нее мышкой так, чтобы в середине стрелки появился мигающий курсор. И тогда можно набрать любой текст на клавиатуре.
Рис. 7. Надписи на стрелках
Если есть необходимость сделать так, чтобы подпись находилась «под стрелкой» (см. четвертая стрелка на рисунке № 7), то, прежде чем начать набирать текст, необходимо один раз нажать клавишу Enter , вставив пустую строчку.
Если же надпись получилась вверх ногами (третья стрелка на рисунке), то можно поставить ее нормально, поменяв местами начало отрезка и его конец.
Добавляем спецэффекты
Кроме всего вышеизложенного LibreOffice Writer позволяет для каждой стрелки устанавливать нехитрые эффекты, которые должны привлечь внимание читателя к нужной информации .
Нажимая правой кнопкой мышки по выбранной стрелке, выбираем в контекстном меню пункт: Текст .
И в появившемся окошке выбираем закладку: Анимация текста .
Рис. 8. Создаем спецэффекты
Есть возможность установить один из четырех динамичных эффектов (жаль, что невозможно сделать для них скриншот). Они выглядят довольно необычно, и далеко не в каждом текстовом редакторе есть подобные инструменты.
Итог
Стрелки в программе LibreOffice Writer - действительно мощный инструмент, использование которого поможет красиво оформить текстовый документ.
Администрация сайта сайт выражает благодарность автору Ивану Краснову за подготовку материала.
